2009年9月14日星期一

电影感想


电影“春去春又来,”仅仅看了前面二十分钟后的一些感想。


一个自然的风景,一份平淡的心旌。那处地方何其的静谧,浅蓝色的天幕清晰无比,朝霭几缕笼罩,缓缓小风吹落几叶,一间小屋泰然的立在湖水上方,眼见湖水悠然,那小屋模糊的倒影在湖上经过鱼儿的簁簁,几圈涟漪把小屋晃的有点生意。睥睨环顾,四周碧绿环绕,绿意蓊蓊,仿佛想贪婪一小口清新。


小屋里,住着两个不染红尘的和尚,一个老和尚一个小沙弥。屋里小室,门一扇,却没有墙砖,那一扇没有墙砖的门,为什么老和尚和小沙弥还要坚持的打开呢?是不是想培养着一些人生道理,也许是老和尚想提醒小沙弥不该走些旁门左道的途径?早晨,老和尚和小沙弥都会泛起小舢板去左近的林里采撷药草,可是有一次小沙弥误采了毒草,老和尚发现后,却用了温和的语气,给了几句劝解。一些东西虽然很相似,可是性质却天渊,药草是救人活命的,可是一旦用错了,却赔上人命,害与救只在一线间,所以务必细微的观察,小心的采撷。人与人之间却也如此,不知名的伪善学着善良,不知名的虚伪学着坦白,不知名的蒙骗学着诚实。那一样的善意却可能隐藏着阴谋,那一抹类似的微笑却可能藏着锐利的刀刃,所以一定要细腻的观色,小心的斟酌。


天真烂漫的小沙弥,每一天都悠闲生活,翻山涉水,自在的心灵无邪的思路。某天,他调皮的把石子捆绑在蛙蝈和小蛇的颈上,亦绑在鱼儿的尾上,欲解无聊,看着它们试图挣扎的趣味,他咧嘴欢笑。老和尚站在一畔,尽入眼帘,夤夜,他悄然的把一块大石头绑在小沙弥背上,想让他试一试如其般的滋味。老和尚要他把所有被他捆绑的动物一一解除,才答应把他背上的大石头松解。小沙弥依言寻去,可是最后却发现死了两只,他顿时后悔了,嚎啕涕泣,流了几行泪水。有些事我们应该试着去体会,才会感受到其中的苦楚。有些事我们需要三思而后行,不让悲剧仍然延续,后悔亦不及。


当清风扫过湖面,一去弹指,皱褶平静,一些感悟涌入心头。也许可爱的调皮会酿成严重的祸,小孩还小,不是理由,教育的重要从小就必须种下基础。

(中文写作作业)

6 条评论:

  1. 教育乃是良心的工作,一个人从小就应该好好地雕塑~

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  2. 接下去看,就会发现,
    可能有些人真的心存劣根,
    必须经过几许风雨,方成大器。
    其实换句话说,
    我并不相信孩子出生就是一张白纸,
    只不过后天的补救,
    绝对可以改善天生的缺点,
    甚至可以跨越!
    经过风雨之后,
    学好就好,学歹可能也是天性塑造!

    还是那句:
    “谁说老天爷狠心让你们心存劣根,
    只是他给了很多路你回头,
    你都假装看不见,
    依然执迷,
    那么狠心的到底是谁?”

    还有李司祺:“千金难买回头望!”

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  3. 这出戏那里有的买??? :)

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  4. 对,是要教育,可是这么极端的手法,我觉得对孩子来讲是变相的虐待,心灵的虐待,要这个孩子永远活在害死生灵的阴影下。

    把石头缚在动物身上固然不对,可是老师父以其人之道还施其身的做法,不过就是以牙还牙的不文明手法?就好象孩子去打别的小孩,然后做父亲的就打小孩以示惩罚,不过就是恶性循环?

    要记得,小孩子永远都是白纸,这种手法只可以对付那些冥顽不灵的罪人,而不是“没有带着恶的念头”的小孩。好心做坏事,不见得罪有应得。


    也许我想多了,纯粹我的看法吧~呵呵。

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  5. REPLY 杰胜
    对对对。。。老师说的对!!!
    教育是很重要的,而且必须从小培养。。。。

    reply 婷子
    我不是9分。。。。haha

    reply 钱飘过
    en....其实坏的本性可能无论怎么灌输他最后也是有劣根。。。
    只是既然这样,我们就什么都不用做了吗?尽力了,也无愧,坏与好,一线间。。。。也许只有经历了,才能明了。。。。

    reply 君子汉
    也许只有让他感受才能明了,也许同样的方法会导致矛盾,会产生一种其人之道还施其身的手法,但直接的让他感受好比千言万语,最重要的是最后再一次的解释他的错误,他就会明白。。。。

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一些话

啦啦啦啦啦啦